República Dominicana ha aumentado del 56% al 64% la proporción de estudiantes que completan la secundaria alta entre 2015 y 2024. Este avance es el mayor entre cuatro indicadores educativos evaluados por la UNESCO en la última década. Sin embargo, más de un tercio de los estudiantes aún no completa este nivel educativo.
El Global Education Monitoring Report 2026 también señala progresos en otros niveles educativos. La participación en programas educativos antes de la primaria subió del 86% al 93%, y la tasa de finalización de primaria y secundaria baja aumentó al 96% y 89%, respectivamente. A pesar de estos avances, el país sigue por debajo de naciones como Chile y Bolivia en la tasa de conclusión de secundaria alta.
Las cifras reflejan una mayor permanencia de los estudiantes en el sistema educativo dominicano. No obstante, persiste el desafío de mejorar los niveles de aprendizaje junto con el aumento de la escolarización.
