Los resultados de PISA 2025 han encendido las alarmas en el sistema educativo de República Dominicana. Solo el 9% de los estudiantes de 15 años alcanza el nivel básico en matemáticas, mientras que en lectura y ciencias las cifras son del 23% y 26%, respectivamente.
Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) ha llamado a un compromiso nacional para cerrar la brecha entre el tiempo que los estudiantes pasan en las aulas y las competencias que desarrollan. La organización destaca la necesidad de enfocarse en la capacidad de los estudiantes para aplicar conocimientos y resolver problemas más allá de la memorización.
A pesar de algunos avances señalados por el Ministerio de Educación, la comparación con PISA 2022 muestra pocos cambios significativos. EDUCA también resalta preocupaciones sobre el ausentismo escolar y la disminución del acompañamiento familiar, factores que podrían estar afectando el rendimiento educativo.
La entidad subraya la importancia de revisar las políticas educativas actuales para identificar cuáles están generando mejoras y dónde se deben concentrar los esfuerzos para elevar la calidad educativa.
