El Ministerio de Educación de la República Dominicana presentó los resultados de la evaluación docente 2025-2026, revelando que el 75.1% de los maestros obtuvo resultados insuficientes o regulares en el Ejercicio de Rendimiento Profesional. Esta evaluación busca determinar la capacidad de los docentes para aplicar sus conocimientos en situaciones laborales.
Ante estos resultados, el Ministerio anunció un plan de formación continua para fortalecer las competencias docentes. En el contexto de la Evaluación Diagnóstica Nacional de tercer grado de primaria de 2023, el 51.1% de los estudiantes quedó en el nivel elemental de Lengua Española y el 48.8% en Matemáticas, indicando la necesidad de afianzar conocimientos básicos.
A pesar de estos desafíos, los resultados de PISA 2025 muestran avances en Matemáticas, Lectura y Ciencias en comparación con 2018. Sin embargo, el sistema educativo enfrenta el reto de convertir las medidas propuestas en mejoras concretas en las aulas, utilizando los resultados para orientar recursos y mejorar el aprendizaje estudiantil.
